Profesora Sophia Garcia ingles

TIPOLOGIA DEL TALLER Evaluativo ASIGNATURA: Ingles GRADO: Decimo A, B TEMAS: Relatives pronouns and adverbs. DESEMPEÑO: Realiza escritos donde usa pronombres y adverbios relativos, socializándolos y aportando ideas a la clase en trabajo cooperativo y creativo con sus compañeras. NOMBRE DE LA ESTUDIANTE: Estudiantes grados Decimo DESCRIPCION DEL TALLLER Taller evaluativo en el cual deben seguir las siguientes instrucciones 1.      Explorar la siguiente página donde recordaremos los pronombres y adverbios relativos, los cuales vimos en clase http://www.mansioningles.com/gram24.htm 2.      Escribir una historia donde usted elige el tiempo gramatical a   usar (pasado, presente, futuro, perfecto….). La historia debe realizarla sin TRADUCTOR y debe ser inventada por usted, en este taller debe usar 6 pronombres

TIPOLOGIA DEL TALLER Evaluativo ASIGNATURA: Ingles GRADO: octavo A, B y C TEMAS: Simple present DESEMPEÑO: Elabora oraciones teniendo en cuenta las reglas gramaticales del presente simple, siendo receptivo a la información y a la supervisión continua. NOMBRE DE LA ESTUDIANTE: Estudiantes grados octavo DESCRIPCION DEL TALLLER Taller evaluativo en el cual deben seguir las siguientes instrucciones 1.    Ver el siguiente vídeo sobre presente simple tema visto en clase https://www.youtube.com/watch?v=m0kTGL6Flzg&t=8s 2.     escribir tu rutina diaria usando presente simple en todas sus formas SIN USAR TRADUCTOR, escribirlo en tercera persona, en este caso SHE, teniendo en cuenta las reglas gramaticales del uso de S-ES para los verbos. 

TIPOLOGIA DEL TALLER Evaluativo ASIGNATURA: Ingles GRADO: Sexto A, B y C TEMAS: To be verb DESEMPEÑO: Identifica los pronombres personales y el manejo del verbo to be en presente y pasado de manera oral y escrita demostrando su compromiso y puntualidad. NOMBRE DE LA ESTUDIANTE: Estudiantes grados sexto DESCRIPCION DEL TALLLER Taller evaluativo en el cual deben seguir las siguientes instrucciones 1.       Ver el siguiente video del tema TO BE que se explicó la última clase de inglés presencial que tuvimos https://www.youtube.com/watch?v=2jabuswvH3M&t=35s 2.       Escribir una historia inventada por ustedes SIN USAR TRADUCTOR de dos párrafos, donde usen: verbo to be, adjetivos y vocabulario de la ciudad y del colegio.